بازنگری جامع برنامههای درسی دانشگاه علمی کاربردی با رویکرد بازار کار, دویست و هشتادمین جلسه شورای برنامهریزی آموزشی و درسی دانشگاه جامع علمی کاربردی با حضور محمدعلی اکبری، سرپرست دانشگاه و رئیس شورا، و اصغر کشتکار، نایبرییس شورا، برگزار گردید.\تدوین برنامههای تازه بر اساس نیازهای واقعیبه گزارش خبرخوان، سرپرست دانشگاه در این جلسه تأکید کرد که بازنگری درسی در آموزش علمی کاربردی در واقع معادل تدوین یک برنامه کاملاً نوین است.
او افزود تمامی مراحل مربوط به طراحی رشته جدید، از جمله نیازسنجی و طراحی مجدد برای دورههای آموزشی، به دقت اجرا میشود.اکبری بیان داشت که نیاز بازار کار به نیروی انسانی ماهر و متخصص، ماهیت رشتههای علمی کاربردی را تعیین میکند و در این فرآیند به دنبال طرحهای نوآورانه و خلاقانه هستیم.\اصول حاکم بر فرآیند بازطراحیوی با اشاره به ضرورت دقت در آمایش برنامهها و پرهیز از افراط و تفریط، گفت باید ضمن تکیه بر پشتوانه مطالعاتی، به دغدغههای اجرا، امکانات و منابع نیز توجه کامل شود. رئیس شورا همچنین از همسویی دیدگاههای کلان اعضا در جهت تقویت فرآیند آموزشی ابراز رضایت کرد.\گامهای اجرایی و حذف رشتههای منسوخعلیرضا جمالزاده، مدیرکل دفتر برنامهریزی درسی، الزامات، اهداف و ده گام اجرایی این پروژه ملی را تشریح و از وضعیت کمیتههای بازنگری به تفکیک رشتهها گزارش داد.
سه، گزارش فاز اول بازنگری شصت برنامه درسی حوزههای فناوری ارتباطات و اطلاعات (ICT) و فناوری اطلاعات (IT) ارایه و پس از بررسی، موافقت با آغاز فاز دوم صادر شد.
مقرر گردید مباحث در گروههای تخصصی برنامهریزی صنعت ادامه یابد و مصوبات آنها به منزله مصوبه شورا تلقی شود.در پایان، پیشنهادات مربوط به احکام نهایی و شکلگیری دوره جدید فعالیت گروههای تخصصی صنعت، فرهنگ و هنر، مدیریت و خدمات اجتماعی به تصویب شورا رسید.
